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Autor Oliveira, Nicoli Costa de
Orientador Oliveira, Glória Aparecida Pereira de pt_BR
Data 2017
Data de Submissão 2018-12-04T19:12:51Z
Data de Publicação 2018-12-04T19:12:51Z
Identificador http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/92
Descrição A proposta da educação inclusiva vem se destacando aos longos dos anos, tanto no exterior como no Brasil. Tendo como ponto de partida a proposta de inclusão escolar o presente trabalho tem como objetivo de pesquisa verificar como se tem desenvolvido a inclusão escolar no ensino fundamental com crianças com paralisia cerebral. O método utilizado foi à pesquisa bibliográfica e na sequência o relato de experiência. Como resultado foi possível destacar a importância da inclusão no âmbito escolar e as barreiras que a mesma carrega ao inserir o aluno, é necessário, estabelecer requisitos para que a criança possa desenvolver o ensino aprendizagem, demonstrando a importância da mediação. Portanto, a mediação é imprescindível para obtermos resultados satisfatórios e avanços capazes de mudar condições de vida dos alunos especiais. pt_BR
Idioma pt_BR pt_BR
Assunto Inclusão pt_BR
Assunto Mediador escolar pt_BR
Assunto Paralisia cerebral pt_BR
Título A inclusão escolar de crianças com paralisia cerebral pt_BR
Tipo Trabalho de Conclusão de Curso pt_BR
Tema Educação pt_BR


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