A importância do brincar para o desenvolvimento cognitivo da criança na educação infantil

Abstract

O presente trabalho visa a compreensão de como o brincar atua no desenvolvimento cognitivo da criança, além de apresentar o que vem a ser o ato do brincar, sua construção histórica e social, juntamente com o conceito de infância, e uma breve discussão acerca da polêmica questão de gênero presente nas brincadeiras. É também estudado, como o brincar age no desenvolvimento cognitivo da criança, além de mostrar como é a atuação do brincar em cada etapa do desenvolvimento, mais precisamente no momento de um a sete anos de idade. Considera-se o brincar importante para o desenvolvimento cognitivo, uma vez que, a criança quando brinca tem atitudes mais avançadas que o esperado para sua faixa etária, criando assim, zonas de desenvolvimento proximal.