Música e terceira idade

Abstract

Avanços nos setores econômico, tecnológico e científico acarretaram na queda das taxas de natalidade e no aumento da expectativa de vida, e, através dos anos, os países de todo o mundo vêm apresentando um envelhecimento da população, sendo esta realidade, também vivenciada pelo Brasil. No entanto, apesar deste segmento da sociedade ser cada vez maior, nota-se que a questão do envelhecimento na sociedade ainda é banalizada, sendo o assunto considerado de menor importância. Dentro deste contexto o presente estudo tem como objetivo geral expor os benefícios da aprendizagem da música na qualidade de vida dos idosos. A fim de alcançar tal proposta, este estudo foi elaborado através da pesquisa bibliográfica exploratória, método este, que permite conhecer o que já foi escrito outrora sobre o objeto de pesquisa e a partir da compilação de dados e compreensão sobre o assunto, responder de que maneira a aprendizagem da música inserida na universidade aberta beneficia a qualidade de vida da população acima dos 60 anos. O trabalho conta com dois capítulos, sendo o primeiro direcionado ao idoso em seu contexto social, através de um quadro preliminar da situação do idoso no Brasil, foi exposto de forma breve as políticas públicas para a promoção da qualidade de vida deste público, bem como discuto a questão da inclusão e da educação na terceira idade. Por sua vez, o segundo capítulo traz discussões sobre artes e música, além do papel da aprendizagem da música no processo de inclusão social do idoso e, por conseguinte, na melhoria de sua qualidade de vida. Por fim, são apresentadas as considerações finais, as quais se se mostram favoráveis ao ensino musical, uma vez a música, por si só, potencializa percepção, sensibilidade e criatividade, e, dentro do contexto educacional, percebe-se que também traz o desenvolvimento de outras competências, bem como a promoção do bem-estar e melhoria do "eu", como por exemplo, o resgate de memórias, a elevação da auto-estima, a socialização, entre outros.