Autor | Pereira, Juliane Fátima | |
Orientador | Fiamenghi Junior, Geraldo Antonio | pt_BR |
Data | 2017 | |
Data de Submissão | 2018-12-04T16:06:51Z | |
Data de Publicação | 2018-12-04T16:06:51Z | |
Identificador | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/52 | |
Descrição | Este trabalho teve como objetivo realizar uma revisão teórica que abordasse o papel do fenômeno transferencial – a transferência – em meio à relação formada entre professor e aluno e, então, compreender qual a sua importância na aprendizagem. A partir de referenciais psicanalíticos, partindo de Sigmund Freud até autores mais atuais, foi possível buscar compreender tal fenômeno e como ele se dá nesse contexto e, também, visualizar a importante relação entre a Psicanálise e Educação. | pt_BR |
Idioma | pt_BR | pt_BR |
Assunto | Psicanálise | pt_BR |
Assunto | Transferência | pt_BR |
Assunto | Alunos | pt_BR |
Assunto | Professor | pt_BR |
Assunto | Educação | pt_BR |
Título | O fenômeno transferencial na relação professor-aluno | pt_BR |
Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
Tema | Cultura e Sociedade | pt_BR |