Resumo:
Este trabalho teve por objetivo compreender, a partir de autores psicanalíticos, a importância do brincar para as crianças na Educação Infantil. Os dados para tal pesquisa foram coletados através de observações realizadas em uma Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental no interior de São Paulo. Ficou evidente que o brincar, além de ser um direito da criança, é um elemento fundamental para sua autonomia e desenvolvimento cognitivo, cultural e emocional. Conclui-se o quão importante e benéfico é para a criança desfrutar de momentos lúdicos.
