Resumo:
No espaço escolar o professor é o principal mediador de conhecimento, e por isso é preciso que o mesmo conheça um bom repertório de recursos pedagógicos que possibilite aliar teoria a prática, e o origami é um destes recursos. O objetivo do estudo foi relatar aspectos que envolvem a didática e aplicação do origami como ferramenta de expressão artística, ou sendo uma base para a mesma. O método utilizado para elaboração do mesmo foi o relato de experiência, que descreveu o trabalho com origami em aulas e oficinas de formação que tiveram como eixo norteador aliar a teoria e a prática de forma lúdica e criativa, utilizando o origami como suporte para levar ao educando os conhecimentos trabalhados. Como resultado foi ressaltada a importância do conhecimento de ferramentas didáticas para transmissão de conteúdo, e do origami como possibilidade dessa tarefa na área de arte educação.
